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四时之诗读后感
在读完读后感书名后我们一定收获颇多。我们可以写一篇读后感，亮出自己对作品的观点，栏目小编为你整理了以下的“《四时之诗读后感》”，希望本页内容能帮助到您！
四时之诗读后感 篇1春有花，夏有蝉，秋有月，冬有雪。
四季之美，美在自然；唐诗之美，美在风情。把唐诗放进四季的时光流转中，感受诗人笔下的春花秋月，品味人生的苦辣酸甜。
《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》是作者从蘅塘退士的《唐诗三百首》中精心选择出来的三十二首诗。按照节气、节日精心编排，这些诗围绕着四季的节气和节日，也围绕着唐代的岁月轮回。春种、夏锄、秋收、冬藏，这些自然节奏里，有唐人的生活步伐，也藏着诗人的绣口锦心。诗人以自己独特的目光看到别人看不到的风花雪月，酸甜苦辣。而蒙曼教授，以精准的解读和通俗的表达，让读者看到了唐诗中的四时之美。
春夏秋冬，四季转换，古人用自己的智慧根据农事和太阳运行情况订立二十四节气。古人的生活也就随着自然的节奏顺时而动，实现天人合一。一千多年前的唐朝，是社会日益活跃人们开始东奔西走的年代。游宦、游学、征战、经商、采桑、采莲，古人因不同的活动走出家门，感受春天的和风，夏天的荷香，秋天的露水，冬天的雪花。走出家门，丰富了他们的生活，也赋予诗人饱满的情感，吟出多样题材的诗篇。唐诗穿过千年岁月，与我们相遇，流转出别样风韵。
蒙曼以季节的变化和节日为链，把一首首诗穿成一串璀璨夺目的珍珠项链。一千个读者就有一千个哈姆雷特，那么解读唐诗也是如此，不一样的视角就看到不一样的唐诗。作者就以女性特有的细腻，让我们看到了蕴含在唐诗中的四季风情。
春
一年四季，春为始。春花，和风，细雨，啼叫的鸟儿，冒出头的小草，沉睡了一个冬天爬出洞的虫子一切鼓足了劲似得冒出来，一夜之间，世间万物都有了活力。我们在惊叹、赞叹的同时，美景流逝。而诗人却用手中的笔记录下来，也给了读者更多的思考空间。虽然诗句已流传千年，但依然不朽。
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
《和晋陵陆丞早春游望》杜审言
杜审言是杜甫的祖父，是一个狂傲的诗人。这首诗正写于他宦游途中，与家乡完全的不同的风景更加触动诗人敏感细腻的心，思乡的情绪也是一触即发。江山信美，外面不仅有美景，也有美好的前程。但终非吾土，再美的地方也不是自己的家乡。见春景沾巾，这就是诗人。通过蒙曼的解读，我们不仅和诗人
查看更多>>你是否还不知道怎么写作品读后感？读作者的作品，不同的人会有不同的感想和体验。 读后感是我们对读书收获的总结和反思，如果您对未来充满了好奇心建议您阅读一下“巨婴国读后感之四 ”，希望您能多多留意我们的网站我们会为您提供更好的服务和内容！
拥抱内心的黑暗——《巨婴国》读后感：
去年身边很多人推荐《巨婴国》，说是近年来最深刻洞见中国社会的伟大作品。偏偏该书又很快被下架，一直不得庐山真面目，很是好奇。几天前，我在一家小书店意外收获。我赶紧回家洗手看书。
且不管网上对本书褒贬不一的言论，笨鱼读完的感觉真的是不喜欢也可以的复杂。
第一恨：拥抱营销
从封面到开篇，武老师都举了高高飘扬的旗帜“系统透视中国国民性”，俨然是有跟鲁迅的阿q，柏杨的大染缸，林语堂《吾国吾民》同台竞技的架势，偏可惜雷声大雨点小，以为会有迎接枪林弹雨的畅快，500页巨大篇幅却偏偏只抛了几个绣花枕头，三五百的被心理咨询者怎么就代表中国国民了？一套巨婴心理就企**释尽中国社会万生众像怎么就系统了？各种平日文章的简单堆砌，怎么就透视了？
里面强拉硬拽各种热点话题，夸大地盖帽，都脱不了蹭销量，迎合的俗。
第二恨：理论薄弱，逻辑牵强
先说说武老师所谓的系统理论，全书贯穿了一个最核心的观点，大多国人都是心理不成熟的婴儿。巨大的婴儿在寻找母亲，这是中国文化的精髓。“病态共生”，“共生绞杀”和“全能自恋”貌似代表了整本书的基础理论。
本书如果作为文化愤青，貌似对文化蜻蜓点水，如果作为心理学引导，除了提到几次弗洛伊德，荣格外几乎没有任何心理学理论支撑，甚至不如读上面两大心理学家的个人传记涉及和介绍的理论丰富。
第三恨：啰嗦，啰嗦
底层逻辑略显牵强，系统理论不足，啰嗦冗长，强拉硬拽热点话题拥抱营销以上概括笨鱼的不喜欢。再说笨鱼喜欢武老师的地方。
1、敢于直言不讳
书中说，婴儿和巨型婴儿有三个基本的心理特征：共生、万能自恋和偏执。6个月之前的婴儿，认为自己和整个世界浑然一体，我即是妈，妈即是我。
在母婴共同体下，婴儿错误地认为自己的需要等于母亲的需要，母亲没有自己的悲伤和快乐。武老师断定中国人的集体心理发展水平普遍没有超过6个月，还停留在“共生期”。他认为当下流行的“妈宝男”，千年不古的“婆媳关系”，用表面的完整来逃避破碎心灵的“逼婚”，为了集体的一把米壮烈牺牲的集体主义精神等等现象都源自于这种病态的共生实质，没有人与人之间
查看更多>>伴着我们工作的不断优化，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，好的范文是怎么样的？以下是由小编为大家整理的“那时年少读后感四篇”，相信你能找到对自己有用的内容。
那时年少读后感 篇1近段时间，看**比较多一点，前段时间，去附近书店买工具书和复***，无意间看到《青是受伤，春是成长》这本书，觉得名字很青春，于是便翻开看了几页，于是便沉迷于书本无法自拔。
天色渐晚，于是我便买下了这本书，回到家，废寝忘食的看完了这本书，看完后心里不免有很多的感触，从选材和书本整体内容来讲，是一本好书，书中的情节，故事，跌宕起伏，有理有据，更多的时候，文中的故事与我们这个年龄段所发生的很多事有异曲同工之处，文中的主人公，也能引起我们心中的共鸣，文中所涉及的各种问题，也许我们很难和家长沟通，和老师交流，也许还会排斥和同学交流，但是在这本书中基本都有写到，也许过程并非一帆风顺，但这样的故事才会有看点，才能最大程度的感染我们的内心，故事并不一定会有好结局，这本书就是一个很好的例子，书中故事结局并不完美，却让我最大程度上看到了结尾，让我明白了怎么去做，这就弥足珍贵。
《那时年少4》中，给我留下印象最深的是苏阳和许一静这两个人物，他们是主角，但却并不突出，刚开始看的时候我一度以为他们只是配角，直到后来看到苏阳的坚持、成长；许一静的包容和大度，我才懂得了这本书所想表达的含义，大概就是，文章开篇，苏阳和许一静就像是以前的我们，放荡不羁、懵懂，也许有着光鲜亮丽的外表，也许有着无人领会的孤独，但在最后，还是会慢慢成长，变得成熟，变得不那么毛毛躁躁，这就是故事的结尾，受过伤，伤口愈合，也就成长了，青是受伤，春是成长，这句话没什么不对。
这本书讲述了一个高中生活和一个成长的历史，这可能会引起我们的感情。他带给我的更多是成长的体验和珍惜的渴望。
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
那时年少读后感 篇2《那时年少》读后感800字：
看完这本书，我本来是计划写一篇五千字左右的读后感的，已经写了1500左右了，但是我感觉自己那1000字好多都是在描述书里的情节，自己的感想所占篇幅太少了，所以，我又另写这篇！
这本书讲的是苏扬与童小语的爱情，及苏扬身边的朋友的，苏扬
查看更多>>编辑整理了与您可能相关的“千家诗读后感”，我们很高兴能为您提供这篇文章，希望能带给您更好的了解。虽然书籍很小，但却能让我们领略广阔的世界风光。当我们读完作者的作品后，心中会产生自己的一些见解。通过阅读后的思考，我们可以对这些作品进行总结和归纳，体现它们的核心价值。
千家诗读后感【篇1】我读过许多关于诗词歌赋的经典古诗和古文，其中总最喜欢的莫过于《千家诗》。
《千家诗》这个书名可能让人乍一看就觉得：“哇塞！这本书怕不是记载着1000首诗吧？太可怕了！惹不起，惹不起！”其实“千家”只是来形容诗多而已，里面只有106首诗。
《千家诗》中的诗分为4个模块：七言绝句（《饮湖上初晴后雨》、《早春呈水部张十八员外》等），五言绝句（《长干行》四首、《独坐敬亭山》等），七言律诗（《归隐》、》《左迁至蓝关示侄孙湘》等）和五言律诗（《送杜少府之任蜀州》、《望洞庭湖赠张丞相》等）。
这本书中每一位诗人都有专门的诗人简介，用精炼的语言带大家穿越到那个诗人辈出的朝代，了解诗人生平；每一首诗都有专门的注释以及解说，带你轻松了解本诗，体会诗人的要表达的情感；每一首诗都有资深名师为之赏析，名师为之解读，带你更深入地探索诗的海洋。难能可贵的是，每一首诗都是编者认真查阅后得出的作品原文，更是在诗海之中脱颖而出的佼佼者！
我读完这本《千家诗》后，里面我不熟悉甚至我听都没听说过的诗和诗人都瞬间变得亲切起来，就像我从小就对他们耳熟能详一样。
读完《千家诗》后，有一种感情油然而生，那就是我对中国古代文化赞叹。我们中国的文化可以这么形容：博大精深，源远流长，薪火相传，历久弥新。千百年后，我们后人再来品读这些诗词，仿佛依旧能够身临其境，不禁令人拍手称奇。
听完了我的一番介绍后，大家是否对《千家诗》产生了兴趣？感兴趣的同学可以买来看看哦！
千家诗读后感【篇2】悠悠五千年华夏，风流人物辈出，文学经典万古诵读。时至今日，唐诗宋词中的佳句仍被口口传诵，让中华儿女不绝称颂，让海外游子魂牵梦萦。作为中华民族的传人，我们自然也要不负祖先的教诲，不负身为中国人的使命，将中华文化星火相传。《千家诗》，便为我们提供了这样一个了解传统，传承经典的绝佳机会。
阅读《千家诗》，我们领略了祖国大地的无限风光。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这是春天的姹紫嫣红百花争艳，中华大地生机勃勃；“黑云翻墨未遮
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